การบันทึกครั้งที่ 3
วันจันทร์ ที่ 25 มกราคม พ.ศ.2559

เวลา 8.30 - 10.30 น.

เนื้อหาการเรียน

                        - เข้าสู่บทเรียนเรื่อง "การจัดประสบการณ์การเคลื่อนไหวสำหรับเด็กปฐมวัย"

ประเมินตนเอง

                        - ตั้งใจฟังอาจารย์

                        - ให้ความร่วมมือกับกิจกรรมเป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อน

                       - เพื่อนๆทุกคนให้ความร่วมมือกับกิจกรรมเป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์

                        - แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

                        - มีน้ำเสียงที่น่าฟัง

การบันทึกครั้งที่ 2

วันจันทร์ ที่ 18 มกราคม พ.ศ.2559

เวลา 8.30 - 10.30 น.

เนื้อหาการเรียน

                        -เข้าสู้บทเรียนเรื่อง "การจัดประสบการณ์การเคลื่อนไหวและจังหวะสำหรับเด็กปฐมวัย"

                       - ท้ายคาบเรียนอาจารย์มอบหมายงานในนักศึกษาหาข้อมูลรายกลุ่มเกี่ยวกับ

เรื่องทฤษฎีพัฒนาการ 

วันพฤหัสบดี ที่ 21 มกราคม พ.ศ.2559

เวลา 8.30 - 11.30 น.

เนื้อหาการเรียน

                             - เริ่มต้นคาบเรียนวันนี้ด้วยการบริการร่างกายโดยมีตัวแทนนักศึกษา 3 คน

ออกไปนำเพื่อนๆหน้าชั้นเรียน

                             - กิจกรรมต่อมา นักศึกษาเลือกเพลงมาคนละ 1 เพลง จากนั้นอาจารย์ให้
นักศึกษาออกไปเต้นท่าทางประกอบเพลงที่ตนเองได้เลือก

                     - อาจารย์ให้นักศึกษาชมคลิปวีดีโอเชิดชูพระคุณครู Teachers 

                   - ท้ายคาบเรียนอาจารย์ได้สรุปสาระความรู้ทั้งหมดที่ได้เรียนมาและได้มอบหมายงาน

ให้นักศึกษาไปคิดท่าทางสำหรับการเคลื่อนไหวอยู่กับที่และการเคลื่อนที่มาอย่างละ 1 ท่า

ประเมินตนเอง

                        - ตั้งใจฟังอาจารย์

                        - ให้ความร่วมมือกับกิจกรรมเป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อน

                       - เพื่อนๆทุกคนให้ความร่วมมือกับกิจกรรมเป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์

                        - แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

                        - มีน้ำเสียงที่น่าฟัง

                      

การบันทึกครั้งที่ 1

วันพฤหัสบดี ที่ 14 มกราคม พ.ศ.2559

เวลา 8.30 - 11.30 น.

เนื้อหาการเรียน

                               - คาบแรกของการเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์เริ่มต้นด้วยการให้นักศึกษาทุกคน ลุกขึ้นยืนและบริหารร่างกายไปพร้อมๆกัน 

                               - กิจกรรมต่อมาอาจารย์จึงให้นักศึกษาได้เคลื่อนไหวร่างกายตามจังหวะเพลง   พร้อมทั้งให้นักศึกษาแต่ละคนคิดท่าเต้นที่เกี่ยวข้องกับสัตว์และท่าเต้นที่เกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิต    ประจำวันมาอย่างละ 1 ท่าและออกมาเต้นนำเพื่อนๆหน้าชั้นเรียน

                                                                   ท่ากระต่าย

ท่าซักผ้า

ประเมินตนเอง

                        - ตั้งใจฟังอาจารย์

                        - ให้ความร่วมมือกับกิจกรรมเป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อน

                       - เพื่อนๆทุกคนให้ความร่วมมือกับกิจกรรมเป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์

                        - แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

                        - มีน้ำเสียงที่น่าฟัง